在niconico上日渐流行起来的亚文化很快被二次元爱好者们带进国内：第大赛除了搬运视频，第大赛国内的用户也尝试着翻唱歌曲和翻跳舞蹈，并且使用软件开始自己创作歌曲和动画。

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国防著名的领导力大师诺尔·蒂奇把讲出来教别人称之为领导力的关键要素之一——可教。确实，知识互联网让知识来得那么容易，知之为知之很方便，很多人都以为知之等于学会，知之越多，学会越多，于是碎片化学习大行其道。写，第大赛一个方面是不管是听，第大赛还是读，都尽可能写下来，特别是自己的思考和结论，还要和自己过去的经验结合起来，要善于在思想中写出来，也就是反思。

另外，届北京市技能决赛举行碎片化学习还催生了另外两种流行的学习模式，届北京市技能决赛举行一是跨界王式学习，比如：文科生敢于充当理工科专家，大谈人工智能的技术实现，以跨界为荣，嘲笑学术界的保守。读，全民也就是阅读，阅读书籍，阅读各种文章，在大量阅读中形成自己的观察和观点。

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二是成功鸡汤式学习，国防常见于各种成功学课程，并且被众多企业家追捧。他认为，知识“可教”是领导力的关键要素，伟大的领导者不仅有观点，不仅知道自己想的是什么，而且还要能够清楚地表达出来。